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美国Buffalo学院工程与应用科学
美国Buffalo学院工程与应用科学
建筑与环境
64
2014-11-19
建筑围绕一个多层画廊促进行人交通到现有的校园,创建一个交互式教育/科研环境,以及多层学生休息室,激活一个新的庭院与Breuer建筑共享。建筑计划在一个高度灵活和适应网格提供灵活性,随着技术和教学方法进化。建筑的西部边缘创建一个有生气的户外美术馆空间当学生们进入校园。
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